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Kursdokumentation (pdf)
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Coaching selbst erfahren
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In dieser ersten Phase arbeiten Sie im Rahmen eines strukturierten Lernprozesses in der Gruppe an eigenen Themen. Sie erfahren die Wirkung eines systematisch aufgebauten Selbstcoachingprozesses und erkennen dessen Nutzen. Das Lernerlebnis findet in der eigenen Realität und nicht nur an Fallbeispielen statt. Dieses Vorgehen setzt eine hohe Motivation und Bereitschaft zur Arbeit mit sich selbst und zur kritischen Selbst-reflexion voraus. Beides sind wichtige Eigenschaften von guten Coaches, Prozessbegleitern und Prozess-begleiterinnen.
Die Ausbildungsinhalte
- Grundlagen Selbstcoaching/Selbstführung
- Werte, Wünsche und Visionen
- Zielsetzungen
- Herausforderungen meistern
- Lebensbereiche
- Stärken und Kompetenzen
- Persönlichkeit und Individualität
- Integration und Transfer
Ihr Lehrcoach begleitet den Lern- und den Entwicklungsprozess, reflektiert mit Ihnen Ihre Erkenntnisse
und sichert den Transfer in die Praxis.
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Coach werden
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In der zweiten Ausbildungsphase erhalten Sie das professionelle Handwerkszeug. Coaching und Training wechseln sich ab und aus Theorie wird «angewandtes Coaching».
Themen und Inhalte
- Was ist Coaching?
- Theoretische Grundlagen
- Die Rahmenbedingungen von Coachings: Haltung, Spielregeln und Dauer
- Der Coachinggesprächsablauf
- Systemische Fragemethoden im Coaching
- Psychologische Grundlagen
- Coaching Tools
- Integration: persönliches Coachingkonzept
Basierend auf den Theoriegrundlagen und den erlernten Coaching Tools wird das persönliche Coachingkonzept entwickelt; das Herzstück eines jeden Coachs. Je nach Fokussierung erwerben Sie sich selbständig zusätzliches Fachwissen aus entsprechender Fachliteratur.
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Coachingtätigkeit reflektieren
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Kompetenznachweis und Diplomierung
Während dieser dritten und letzten Ausbildungsphase erweitern Sie Ihr Coachingwisen, betreuen eigene Kunden und reflektieren Ihre Coachingtätigkeit mit dem Lehrcoach. Daneben bereiten Sie sich in Lerngruppen auf die Abschlussprüfung vor.
Die SCA-Diplomprüfung umfasst folgende Inhalte
Prüfungsfach 1: Eigene Coaching-Praxis
Anhand der eingereichten Dokumentation über selbst durchgeführte Coachings weisen die Kandidaten ihre Fähigkeiten nach, als Coach professionell zu agieren.
Prüfungsfach 2: Eigenes Coaching-Konzept
Die Kandidaten sind in der Lage, das von ihnen entwickelte eigene Coachingkonzept zu reflektieren, zu begründen und zu beurteilen.
Prüfungsfach 3: Diplomarbeit
Die Kandidaten sind fähig, die von ihnen verfasste Diplomarbeit zu reflektieren, zu begründen und zu beurteilen.
Prüfungsfach 4: Fachwissen über Coaching
Die Kandidaten weisen nach, dass sie über Coachingfachwissen verfügen. Aufgrund ihres Coachingfachwissens und ihrer Erfahrung als Coach haben sie zu relevanten Aspekten des Coachings eine fundierte Meinung und können diese plausibel begründen.
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« Prüfungsreglement SCA »
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Dipl. Coach SCA (künftig: dipl. Begleiter/-in von Veränderungs- und Entwicklungsprozessen mit eidgenössischem Fachausweis*)
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Die Swiss Coaching Association
Die Swiss Coaching Association (SCA) wurde im Januar 2000 gegründet und ist der schweizerische Berufsverband der professionell arbeitenden Coachs.
Das Verfahren für die eidg. Anerkennung der Prüfungsordnung (Begleiter/-in von Veränderungs- und Entwicklungsprozessen mit eidg. Fachausweis) ist beim Bundesamt für Berufsbildung und Technologie (BBT, neu Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI) hängig. Gegenwärtig läuft das Einsprache-
verfahren. Die Swiss Coaching Association (SCA) engagiert sich massgeblich für die Anerkennung. Gerne halten wir Sie auf dem Laufenden.
ICF-Zertifizierung
ICF-Zertifizierung (International Coach Federation) Nach der Ausbildung besteht die Möglichkeit, eine internationale Zertifizierung anzustreben.
*Im BBT-Anerkennungsverfahren
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| Sind Selbstcoaching- Trainings effektiv? |
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Nachweis der Wirksamkeit
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Selbstcoaching und Selbstmanagement sind in aller Munde. Doch wie effektiv sind Trainings zur Entwicklung des persönlichen Managements? Dazu liegen bislang nur wenige Studien vor, weshalb sich das Coachingzentrum im Rahmen der Anbietung von zielführenden Ausbildungen für Coachs und Berater/-innen für seriöse Evaluationen im Bereich von Selbstcoaching- Trainings einsetzt.
Bericht zur Studie (pdf)
Publikation im seminar.INSIDE (pdf)
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